在胎教时说：「她会听懂的。」

        「课都不一定能听到的。」

        「这个是胎教的内容。」周是允温声说，「我打算第一节课先让她建立起数学的概念，第二节课把最基础的加减乘除教给她。」

        「胎教」被提上了行程。

        让于元开贞锁时，说：「她不会听到的。」

        盖住，女会低着声音。

        在后续的几天，于元才看到周是允对于胎教的恒心，周是允对于胎教有超乎常人的热情，每天晚上拿着电脑对着肚子讲课，每次四十五分钟，次次不落。

        「我只买了一本，那我看看有没有七天无理由。」

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        于元看着胎教法，说孩子需要听舒缓的音乐，把手机放在肚上播着摇篮曲，一抬看到周是允打开Word正在备课。

        值得庆幸的是胎教法支持七天无理由，款项有运费险承包，到最后算上退回的金额，于元甚至赚了四分。

        周谦是孩子的名字，谦谦君子的谦。

        「周谦应该不会听到的。」汗珠在鼻梁上，「我很小声，而且我也没有进去，她们说进去了孩子才有可能会知。」

        「你也要兼职？」每次教课前都需要备课，于元好奇地凑过去，从后面抱着周是允，看到屏幕上的内容是幼儿园的学科，「幼儿园的兼职？」

        向上，眼睛会变得像是会说话。

        她也拿了块巾，仔细拭着孔。

        于元不争论了，弯弯地环着周是允。

        向下，会有弹，种种迹象都表示出了难耐，临到的关，于元的手卡在了冠。

        周是允双标了：「课是一定能听到的。」

        「纸巾……」周是允的眉很无助，「不想在被子上。」

        的症状是永远觉得家里的大门会为自己打开，现在在的房子就是她的房子，现在在旁边的人就是她的爱人，再吵架也不会分开的。

        Word文档把每段文字用易懂的语言表达，数控板在文档上的附图上写字，在标题上有一行娟秀的字：「让周谦能易懂，不能偷懒使用专业术语！」

        到底是可以还是不可以？于元在心里笑着，有一种作为母亲的无奈感，陪着周是允选择地让孩子不知情，在胡闹中产生一种归属感。

        这就是家庭吗？

        于元拿着一块纸巾兜住冠，正是因为这一下，周是允的渗出了，浸满了整块纸巾，最初了，后续在纸巾中渐渐疲。

        是一种只有在原生家庭中能会的，后面出来生活以后，想要再次获取的感觉。

        「她会听懂的。」

        怀孕期间的是慢吞的，二人顾及着孩子，选择了用手，于元的手握着，从不熟练变成熟练，明白哪里是她的感点。

        她已经和周是允组建一个家庭？

。」

        在控制的情况下，多动一下都会导致出。

        周是允向下看，看到于元的肚子，用手碰了碰，第无数次和肚子里的生命打着招呼：「周谦，我是周是允，你的另一个妈妈。」

        「这么早她可以听懂吗？」